Contexte

La connaissance de l’espace géographique correspond à un besoin de la société. L’agriculture, l’étude des paysages et la gestion de l’environnement et des territoires s’appuient très largement sur les informations géographiques pour généraliser des études locales et pour analyser les interactions spatiales entre leurs différentes composantes.

Le contexte des géoinformations a considérablement évolué depuis plusieurs années, avec deux tendances majeures :

• une offre d’informations spatiales très large à la disposition des experts, des gestionnaires et des thématiciens. Cet accroissement spectaculaire de l’offre est stimulée par un cadre administratif européen (directive «INSPIRE» 2007 transcrite en droit français en 2010 ; stratégie européenne OpenData 2003).
• l’apparition de nouveaux métiers qui associent les compétences en géomatique à celles des domaines d’application.

Dans ce contexte, les ingénieurs agronomes, en tant qu’experts, gestionnaires et thématiciens, se situent à l’interface entre les sciences géographiques et les domaines d’application : une connaissance des enjeux associée à des compétences en géomatique, qui apportent des moyens performants de diagnostic et de suivi de territoires, leur permet de proposer des solutions innovantes pour l’agriculture, l’aménagement et la gestion des milieux et des ressources.

L’environnement scientifique à Rennes est particulièrement favorable aux thématiques qui s’appuient fortement sur les informations spatiales et la géomatique (UME SAS, UMR ESE, INRA SAD, IRISA, COSTEL à l’Université de Rennes). De plus sur les plans technologiques et institutionnels, la Bretagne est une région pilote sur les informations spatiales (infrastructure de données, ouverture, interopérabilité).